内容提要：明末清初欧洲天主教传入中国，是中西方文化传统相碰撞的开端，是“西学东渐”与“中学西渐”的起点。这一时期，来华传教士、特别是耶稣会士所撰的大量关于中国的文献资料，颇具重要的史料价值。以往的海内外研究者大多重视其中的“非宗教性史料”，如科学技术...

内容提要：中国宗教学理论建设有鲜明的时代特色，学科建设是个不断建构的过程，学科大厦的主体结构建立起来后还需不断充实和扬弃，在此进程中，可通过提升和凝炼本土经验，建构中层理论，追求理论飞跃。 关键词：宗教学理论；学科建设；建构过程；中层理论&...

方勇教授开创“新子学”，尝试为整个诸子学界乃至思想界探索发展新方向。他近年关于“新子学”的文章都很有分量，从《“新子学”构想》到《二论“新子学”》，再到“三论”“四论”，每一“论”都独具见解。　　“新子学”所主张的多元精神，可谓“于我心有戚戚焉”。我...

党的十九届四中全会提出要“把我国制度优势更好转化为国家治理效能”，这一论断蕴含着把制度优势转化为公共治理有效性的目标指向。而提升公共治理有效性需要解决好两个关键问题：信息不对称和能力不足。2020年3月31日，习近平总书记在浙江考察期间来到杭州城市大...

经过观察和查阅文献不难发现，近十几年来，民族教育研究领域出现两大流向：一种流向是基于民族身份的教育研究，也就是传统意义上的少数民族教育研究；还有一种是民族地区教育研究。    基于民族身份的教育研究，即我国55个少数民族的教育研究...